为扎实推进学前教育专业第二级师范专业认证工作，确保阶段性任务按期高质量完成，2月9日上午9:00，职业技术学院在学校行政楼二楼会议室召开学前教育专业认证工作第三阶段第四次推进会。学院分党委书记、院长李萍主持会议并作动员部署，副院长陈冬花总结前期工作并明确标准要求，分党委副书记张松炎及各认证工作组成员参加会议。

会上，各工作组成员依次汇报了近期工作完成情况，详细阐述了在材料梳理、数据核实、支撑材料收集等方面的进展，同时客观分析了当前存在的难点问题及需协调解决的事项。汇报过程中，与会人员围绕关键指标达成、支撑材料规范等核心问题展开深入研讨，形成了多项共识性解决方案。

陈冬花副院长在总结讲话中，首先肯定了各工作组在前期工作中取得的阶段性成果，认为全体成员顶住压力、高效协作，为认证工作奠定了坚实基础。结合师范类专业认证标准要求，她从自评报告撰写规范、证据链完整性、数据真实性等方面明确了统一标准：强调自评报告需严格遵循八大模块结构，以问题为导向呈现专业“自画像”，用详实数据和具体事实举证达成情况，确保内容简练准确、重点突出。同时，她对各工作组的后续分工进行了细化调整，要求聚焦核心指标，补齐短板弱项，确保各项工作衔接有序、落实到位。

李萍院长在动员部署中指出，当前正值寒假关键时期，新年脚步日益临近，认证工作已到了决战决胜的冲刺阶段。学前教育专业认证是检验学院办学质量的关键契机，也是打造品牌专业的重要抓手。当前认证工作已进入冲刺阶段，全体成员要进一步提高政治站位，强化责任担当，以“时不我待、只争朝夕”的紧迫感推进工作。她明确要求，各工作组需克服时间紧、任务重的困难，严格按照认证标准逐项打磨内容，确保于2月12日前高质量完成自评报告初稿撰写，为后续修改完善预留充足时间。

此次会议的召开，在新年临近的特殊节点进一步统一了思想认识、明确了工作标准、压实了工作责任，为学前教育专业认证工作的有序推进提供了有力保障。下一步，各工作组将继续发扬“开拓、拼搏、实干、奉献”的黄科大精神，在春节前全力以赴完成各项阶段性任务，让这个新春因奋斗而更有意义。