11月3日，我院组织学前教育专业建设委员会的校内外专家对学前教育系进行本科教学模拟审核评估。

上午8:30---12:40，专家组分三个阶段对学前教育本科教学进行了评估。第一阶段，听取学院整体汇报，然后分组进行查阅大纲、试卷等相关材料，教师和学生深度访谈、实训及教学环境考查；第二个阶段集中对学前教育专业的10门理论课和技能课进行了现场听课、看课、评课等环节进行了综合评估；第三阶段又对整个模拟评估的全过程进行了全方位的、综合集中反馈。 

 在教师座谈环节专家组和我系教师就人才培养方案、专业核心课程设置、教师队伍建设、实习实践情况、教学过程中情感目标的实现等五个环节进行了深度访谈。通过访谈使我系教师更加热爱自己的本职工作，提高了职业使命感和自豪感。 

学生访谈环节，专家组场随机抽调15名学生就选修课、所学专业、辅导员（德育导师）、奖助学金评定的享受、二课活动等方面进行了一个小时的详细访谈。通过访谈学前教育系的学生对于本科评估又有了一个更深层次的认识，提高了信心，相信会以更好的精神面貌打好评估攻坚战！ 

在听课、看课、评课环节，听课完毕，各位专家针对所听的课程进行评课指导，对任课教师从备课、教材、教学大纲、教案、教学进度表，教学过程中PPT的格式运用、课堂板书、课程应用特点、重难点分析、师生互动、教师语言等方面，进行了全面、专业、细致的打磨，提出了有针对性的修改意见，希望各位任课老师要深入探讨，互通有无，取长补短，切实上好每一节课，为打赢迎评工作攻坚战奠定坚实基础。

模拟评估持续了五个多小时，结束后专家组随即进行反馈，针对各组出现的问题提出规范、建设性的修改意见，促使我们对评估工作进一步进行完善。

下午，学院又针对上午模拟评估中专家提出的问题召开审核评估整改促进会，院长李萍和党支部书记刘泽明敦促每个工作组汇报当天开展的工作和第二天的工作计划，强调利用剩下来的一天半时间加班加点，高标准严要求完成负责的任务。