为做好本科教育教学审核评估迎评工作，全面提升课堂教学质量，10月13日14:30，职业技术学院在学院212会议室举行了学前教育本科评估集体磨课活动。本次活动由孙慧利教授主持，陈冬花副院长、孙慧利主任及学前教育本科专业教师杨颖、冯丹宁、翟天园、方艳、张龙、唐书芳、赵伏英、田英月等共同参与。

磨课聚焦学前教育专业基础课程，包括《教育心理学》、《儿童文学》、《教师书写技能训练》等科目，涵盖教学内容设计、教学方法创新及学生能力培养等多方面。与会教师围绕课程目标、课堂互动、作业设计等环节进行了深入研讨，现场交流热烈，学术氛围浓厚。

陈冬花院长对每位教师的课程展示逐一进行细致点评与指导，内容包括对于课件的细节把控、幻灯片内容、授课注意事项等在内的全方位、多角度的事项。她强调，大学教学应注重学生知识的“迁移创新”，教师在布置作业与课堂提问时，应着力设计具有“高阶思维”特征的问题，引导学生从记忆理解迈向分析应用，进而实现创新创造。陈院长指出，课程内容需强化“针对性、应用性、操作性、实践性”，通过优化教学环节，激发学生的创造思维与实践能力，培养符合新时代要求的学前教育专业人才。

活动中，陈冬花院长还进行了精彩的说课与讲课示范，从教学目标设定、课堂结构安排、教学方法运用到学生能力拓展，全面展示了以学生为中心、以能力为导向的教学理念，为在场教师提供了生动而深刻的教学范例。

陈冬花院长在结语中表示，此次磨课不仅是对评估工作的积极响应，更是教师之间相互学习、共同进步的重要契机。她鼓励全体教师以评估为契机，持续深化教学改革，不断提升育人水平。

本次磨课活动有效凝聚了教学共识，明确了课程优化方向，增强了教师团队的协作意识与创新动力，为学院顺利通过本科评估、推动学前教育专业高质量发展奠定了坚实基础。